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숲에서 가게놀이를 해요

활동자료 정보
연령/영역 5세 / 바깥놀이
활동목표 우리 동네 숲에 관심을 가진다.
자연물을 이용해 가게놀이를 한다.
바깥 놀이에 적극적인 태도로 참여한다.
누리과정
관련요소		 사회관계 > 사회에 관심 가지기 > 내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아본다.
예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다.
신체운동·건강 > 신체활동 즐기기 > 실내외 신체활동에 자발적으로 참여한다.
활동개요 ① 우리 동네 숲에 관해 이야기 나눈다.
② 바깥으로 이동하여 숲을 산책한다.
③ 숲을 산책하며 자연물을 수집한다.
④ 숲에서 가게놀이를 한다.
⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다.
활동자료 숲에 있는 자연물(꽃잎, 나뭇가지, 돌멩이, 나뭇잎 등), 구급약, 물티슈, 카메라
활동방법
활동방법
① 우리 동네 숲에 관해 이야기 나눈다. 
 - 우리 동네 숲에 가본 적이 있니?
 - 우리 동네 숲 이름은 무엇이니?
 - 숲에서 무엇을 보았니?
 - 숲에서 무엇을 했니?
 - 숲에 가면 어떤 점이 좋으니?

② 바깥으로 이동하여 숲을 산책한다.
 - 우리 바깥으로 나가 숲을 산책해 볼까?
 - 숲을 산책할 때는 어떤 점을 조심해야 할까?
 - 자연물을 함부로 만지거나 꽃은 꺽지 말자.
 - 다른 반에 방해되지 않도록 바깥으로 이동하자. 

③ 숲을 산책하며 자연물을 수집한다. 
 - 우리 동네 숲을 산책해 보자. 
 - 무엇이 보이니?
 - 우리 산책하며 나뭇가지나 돌멩이를 주워볼까?
 
④ 숲에서 가게놀이를 한다. 
 - (산책을 하다 놀이하기에 적당한 장소에 도착하면) 우리 이곳에서 놀이하면 어떨까?
 - 어떤 놀이를 할까?
 - 수집한 자연물로 어떤 놀이를 할 수 있을까?

[놀이방법1: 꽃가게 놀이]

1) 들꽃이나 나무, 꽃들을 충분히 관찰한 후 꽃을 수집한다.
   - 이때, 떨어진 꽃잎 위주로 수집한다.
2) 수집한 꽃을 종류별로 진열한다.
3) 수집한 꽃을 모아 꽃다발을 만들어 들풀을 이용하여 아래를 묶어 고정을 시킨다.
4) 손님과 가게 주인의 역할을 정해 꽃가게 놀이를 한다.

[놀이방법2: 미용실 놀이]

1) 떨어진 나뭇잎 줄기를 수집한다.
2) 미용사와 손님 역할을 정한다.
3) 나뭇잎을 떼어낸 줄기로 손님 역할 유아의 머리카락을 감아올려 매듭을 짓는다. 
4) 한참 후 나뭇잎 줄기를 풀면 파마머리가 된다. 

[놀이방법3: 과일가게 놀이]

1) 숲에 떨어진 열매나 돌멩이를 수집한다.
2) 나뭇가지로 가게를 구성한다. 
3) 수집한 열매와 돌멩이를 2)에 진열한다.
4) 손님과 주인의 역할을 정해 과일가게 놀이를 한다. 

⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. 
 - 숲에서 수집한 자연물로 가게놀이를 해보니 어땠니?
 - 어떤 점이 재미있었니?
 - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? 
 - 교실로 돌아가 손을 깨끗이 씻자.
숲
숲
숲
숲
지도상의 유의점
지도상의 유의점
① 자연을 훼손하지 않고 떨어진 자연물을 수집하여 놀이할 수 있도록 지도한다. 
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