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① 똥 모양 놀이판을 벽에 붙여서 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 똥 모양 놀이판에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 벽에 붙여진 똥 모양 놀이판을 만져보고 있구나. - 똥 모양이 재미있는지 두 손으로 문질문질 해보고 있구나. - 부드러운 느낌이 나기도 하는구나.③ 교사가 놀이판을 향해 공을 던져서 붙이는 모습을 보여준다. - 선생님은 똥 모양 놀이판에 공을 던져서 붙여볼 거야. - 까슬한 테이프가 붙여진 공을 놀이판을 향해 던지면~ - 우와~ 똥 모양 놀이판에 공이 붙었다. - ○○도 해보자.④ 영아가 놀이판을 향해 공을 던져서 붙이며 놀이할 수 있도록 한다. - ○○가 던진 공이 놀이판까지 가지 못했구나. - 놀이판에 조금 더 가까이 다가가서 공을 던져볼까? - 우와~ 똥 모양 놀이판에 ○○가 던진 공이 붙었구나. - 다시 한번 던져보자. - 친구와 함께 던지며 누가 많이 던지는지 놀이해 볼까?
① '똥이 좋아요' 말놀이(동시) 판을 제공해하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② '똥이 좋아요' 말놀이(동시) 판에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 새로운 말놀이(동시) 판을 보고 있구나. - 말놀이(동시) 판에 어떤 그림들이 있어? - 똥이 있네. 기다란 똥, 동그란 똥, 짧은 똥 여러 가지가 있어. ③ 교사가 '똥이 좋아요' 말놀이(동시)를 표현해 준다. - (손가락으로 글자를 하나씩 가리키며) '똥이 좋아요'이라고 쓰여 있구나. - 선생님이 말놀이(동시)를 들려줄게, 잘 들어보자. ④ 영아가 '똥이 좋아요' 말놀이(동시)와 관련한 다양한 언어표현을 시도해 볼 수 있도록 돕는다. - 동물 친구들도 똥을 누는구나. - ○○는 어떤 모양 똥이 좋니? - 동글동글, 길쭉길쭉 소리가 재미있구나. - □□가 응가 하는 모습을 흉내 내어 볼까? ■ 말놀이(동시)똥이 좋아요(키드키즈)길쭉길쭉 바나나 똥누구 똥?철퍽철퍽 물똥누구 똥?동글동글 구슬 똥누구 똥?뿌직뿌직 건강한 똥내 똥!
① '똥의 변신' 노래를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 '똥의 변신' 노래에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 이 노래를 들어본 적이 있어?- 처음 듣는 노래구나.- 선생님이랑 같이 들어볼까?③ 교사가 노래에 따라 신체로 표현하는 모습을 보인다.- 노래가 아주 신나는구나.- 똥! 똥! 똥이 나오네. 정말 재밌다~- 엉덩이를 씰룩씰룩~ 움직여볼까?④ 영아가 노래를 듣고 느껴지는 느낌을 자유롭게 신체로 표현해본다.- ○○는 노래를 들으니 어때?- 노래가 아주 재밌나 보구나.- 어깨를 들썩들썩~ 하네.- □□는 선생님처럼 엉덩이를 씰룩씰룩 움직이는구나.■ 동요똥의 변신 (작사 : 키드키즈 / 작곡 : 키드키즈, 김정리)똥 똥 똥으로 할 수 있는 일이 많대어디 한 번 볼래토끼의 동그란 똥은반듯반듯 종이로 변신말의 구수한 똥은따끈따끈 연료로 변신소의 질척한 똥은부릉부릉 가스로 변신동생의 예쁜 똥은무럭무럭 거름으로 변신똥 똥 똥으로 할 수 있는 일이 많아어때 정말 대단하지어때 정말 대단하지
① ‘똥의 변신’ 노래를 틀어 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 ‘똥의 변신’ 노래에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○가 노래를 들으며 몸을 움직이고 있구나. - 어떤 노래인지 선생님도 함께 들어볼까? ③ 교사가 ‘똥의 변신’ 노래에 동작으로 표현하는 것을 보여주고, 영아도 시도해 볼 수 있도록 한다. - 똥똥똥~ 엉덩이를 흔들흔들~ - 토끼의 동그란~ 동글동글~ 손으로 동글동글~ - 대단하지~ 엄지를 왔다 갔다~ - 재미있는 노랫말에 따라 선생님처럼 표현해 보자. ④ 영아가 ‘똥의 변신’ 노래를 들으며 자유롭게 동작으로 표현해 볼 수 있도록 한다. - 우와~ 엉덩이를 손으로 통통통~ 하면서 춤을 추는구나. - 이번에는 엉덩이를 씰룩쌜룩~ - 응가를 하는 것 같은 표정도 지어 보이네. - 바닥에서 발을 쿵쿵 구르며 춤을 추기도 하는구나. - 똥이라는 노랫말이 재미있어서 웃으며 춤을 추는 모습이 즐거워 보이네.■ 참고사항영아가 노랫말의 전체를 이해하고 놀이하기보다는 노래를 새로운 자극으로 받아들이며 자유롭게 동작을 표현할 수 있는 정도로 놀이한다.■ 동요똥의 변신(작사: 키드키즈 / 작곡:키드키즈, 김정리 )똥 똥 똥으로 할 수 있는 일이 많대어디 한 번 볼래토끼의 동그란 똥은반듯반듯 종이로 변신말의 구수한 똥은따끈따끈 연료로 변신소의 질척한 똥은부릉부릉 가스로 변신동생의 예쁜 똥은무럭무럭 거름으로 변신똥 똥 똥으로 할 수 있는 일이 많아어때 정말 대단하지어때 정말 대단하지
④ 동요 ‘똥의 변신’을 감상한다. - 바로 이 똥에 관한 동요가 있단다. - 동요에 어떤 이야기가 있는지 잘 들어보자. - 동요를 감상할 때는 어떤 자세로 감상하면 좋을까?⑤ 노랫말을 회상하고 동요를 알아본다. - 어떤 노랫말이 들렸니? - 가장 기억에 남는 노랫말은 무엇이었니? - 똥이 어떤 일을 한다고 했니? - 동요의 제목은 무엇일까? - 제목은 바로 ‘똥의 변신’이란다.⑥ 다양한 방법으로 동요를 익힌다. - 우리 동요를 들으며 허밍으로 불러보자. - 어떤 음절로 불러보면 좋을까? - 동요의 리듬에 따라 가사를 천천히 읽어보자. - 친구들과 모둠을 나누어 한 소절씩 나누어 불러보면 어떨까? - 처음부터 끝까지 천천히 불러보자.⑦ 동요를 듣고 난 후 느낌을 신체로 표현한다. - 노랫말을 신체로 표현해 보면 어떨까? - ‘똥 똥 똥으로 할 수 있는 일이 많대’는 어떻게 표현하면 좋을까? - ‘말의 구수한 똥은 따끈따끈 연료로 변신’을 어떻게 표현하면 좋을까? - 동요를 부르면서 우리가 만든 율동을 해보자.⑧ 활동을 마무리한 후 평가한다. - ‘똥의 변신’ 동요를 불러보니 어떤 느낌이 들었니? - 똥이 할 수 있는 일은 무엇이 있다고 했니? - 오늘 활동을 통해 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 활동을 하면서 재미있었던 점은 무엇이니?■ 동요똥의 변신 (키드키즈)똥 똥 똥으로 할 수 있는 일이 많대어디 한 번 볼래토끼의 동그란 똥은반듯반듯 종이로 변신말의 구수한 똥은따끈따끈 연료로 변신소의 질척한 똥은부릉부릉 가스로 변신동생의 예쁜 똥은무럭무럭 거름으로 변신똥 똥 똥으로 할 수 있는 일이 많아어때 정말 대단하지어때 정말 대단하지
누가내머리에 똥샀어- 활동지입니다.키드키즈에서 다운받아 다시 편집했습니다.
간단한 수업안 자료입니다.
동화 똥은 참 대단해! 활동을 하면서 인터넷에서 찾은 자료들도 만든 자료입니다. 선생님들 수업에 도움이 되었으면 좋겠습니다.
여러가지 자료를 찾아서 만든 내용입니다.
누가 내 머리에 똥쌌어? 제시 대본
담임이 고의적으로 똥기저귀를 갈지 않고 연장반에 보내요 똥 냄새가 진동을 하는데 기저귀도 갈지 않고 얼굴에 눈꼽과 콧물, 침자국 그대로 인채로 연장반으로 넘어 옵니다. 한 두번이 아니고 그런 담임 만난 아이도 불쌍하고 원 운영 서류 좀 한다고 그런 교사 데리고 있는 원장도 짜증나네요.
... 아프고 행사가 많은 만큼 아이디어도 내야 하고 준비도 해야하고 처음 맡는 영아반이라서 매일 하루종일 똥기저귀 갈아주고 숟가락질도 못하는 아가들 달래서 밥 먹여주고 아파서 결석하는 아이들 일일히 학부모님께 전화드려서 할 말도 없는데 안부 여쭤야 하고 월요일이 다가올수록 평일 아침에 침대에서 눈 뜨면 심장이 두근거리고 원장님은 화장 좀 하고 ...
... 그 외에는 성격상 맞지 않아서요~(심한 내향형에 표정도 무뚝뚝하고 텐션도 낮고 활발한거랑은 거리가 멀어요;;;) 청소나 잡일 똥기저귀 갈아도 괜찮고 투잡도 괜찮으니까 맘편하게 보조 하고 싶어요ㅠ보조월급으로도 먹고 살 수 있겠죠???? ...
... ㅎ 머리도 시어머니가 다른아이들과 비교되니 속상해하신다고 예쁘게 묶어달라 돌려서 엄마가 부탁하시구요..똥 쌌냐 안쌌냐...쌀거같은데 안싼다고 제가 그아이 변까지 걱정하고있는데요ㅠ 그 할머니정말...ㅠㅠ 금요일날 저녁 6시에 할머니도 같이 상담오실때부터 촉이 오더라니. ...
... 집에서 배변훈련을 마쳤거나 원에서 기저귀를 갈고 닦을 때라도 장갑을 끼고 아이들을 씻어주었습니다. (다른 똥은 그냥 물티슈로... 설사일 때만 샤워를 시켜주었어요) 그런데 이번에 새로 온 아이가 몸이 안 좋은지 설사만 하는데... 장갑 사용하기를 거부합니다. 일단은 계속 맨손으로 씻겨주는데 스트레스가 이만저만이 아닙니다. 아시는 분은 아시겠지만 만3세 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
